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今年6月至9月，合肥市开展了“庐州最美教师”评选活动，充分展现了广大人民教师潜心育人、默默奉献的高尚品格和精神风貌，激励广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，争当“最美教师”。
目前，“庐州最美教师”评选活动已经揭晓，庐江中学实验初中马亚丽等十位老师被评为“庐州最美教师”人选。
立德树人，绽放美丽
马亚丽，中学语文高级教师（破格），“安徽省江淮乡村好教师提名奖”获得者，合肥市第八批专业技术拔尖人才，合肥市初中语文“学科带头人”，合肥市中小学教师培训专家组成员，庐江县“拔尖人才”、“优秀教师”。在二十余年的教育教学工作中，她胸怀大爱，乐于奉献，勤于钻研，立德树人，在教育教学的园地里挥洒汗水，谱写了一位普通教师的美丽诗篇。
厚德载物，“洒向学生都是爱”
“学高为师，德高为范。”作为一名人类灵魂的工程师，马亚丽老师深深认识到教师的人格和品行对学生有着潜移默化的影响。因此，她坚持“以人为本”的教育教学理念，与学生建立起了平等、尊重、和谐的师生关系。她担任班主任16年，充当了无数留守孩子“妈妈”的角色，为他们送去爱的温暖，培养他们坚强乐观的心理和健全人格。班上哪个孩子病了，她总是走上前去，嘘寒问暖；哪个孩子遇到困难了，她总是热情鼓励，伸出援手；哪个学生落后了，她总是问明原因，耐心帮助；哪个学生进步了，她总是竖起大拇指，投去赞赏的目光……她让每一个学生都能得到母亲般无私的爱，使每一个学生都能通过努力取得进步，使每一个学生都能品尝到成功的喜悦。马亚丽名师工作室揭牌
无私奉献，“呕心沥血苦自知”
马亚丽老师对学生充满无限的爱，对自己却无比地苛刻。每天，她来校比学生早，离校比学生晚，了解学生到校情况，检查学生作业，与学生交流谈心，与家长联系沟通……她为此付出了几乎全部的课余时间。年，学校成立心理咨询室，挑选她担任心理辅导老师，她二话不说，欣然受命；年学校成立语文写作兴趣小组，她主动请缨，热情指导；为了提高学生的语文成绩，她放弃了无数个休息日，为学生义务辅导；年4月，她因身体原因需做手术，但考虑到学生正值中考复习冲刺之际，她悄悄将手术时间安排在清明假期，前后只在家休息了三天，一天假也没请，就拖着虚弱的身子重新投入到紧张的工作中，知道内情的同事无不为之感动和流泪……然而她自己却丝毫不觉得委屈。就像她在接受庐江县电视台“先锋人物”栏目记者采访时说，“看到学生快乐地成长，自己苦点累点算不了什么。看到他们的取得了优异的成绩，虽苦犹甜！”一份奉献，一份辛苦，一份收获。她指导的写作兴趣小组，在全国“创新杯”、第三届“语文报社”等征文比赛中，多人次获得一、二等奖；她所任教的语文学科成绩在县、（乡）镇级教学质量测评中，一直名列前茅，年获得庐江县中考优胜奖；她所带的班级多次被评为县、镇级先进班集体。赢得了师生、家长的广泛赞誉。
业精于勤，“宝剑锋从磨砺出”
“工欲善其事，必先利其器。”马亚丽老师不断学习新课程理念，积极参加各级各类语文教研培训活动，注重与同行交流，虚心请教，博采众长，弥补不足。在课堂教学中，勇于探索，不断创新，把“快乐语文”“和谐课堂”作为自己永远的追求。她的语文课从不照搬照套，因循守旧。每一节课，她都精心设计教案，甚至每一句话，每一个动作，每一个眼神都不放过。有时，为了设计好一份教案，她冥思苦想，夜不能寐……功夫不负有心人，多年的勤奋钻研，使她成长为一名学识丰富、理念先进、教艺精熟的优秀教师。年执教的《记承天寺夜游》在全国“一师一优课，一课一名师”评选中获部级优课；年在中语会优质课评比中获一等奖，执教的《散步》入选年安徽省典型课例拍摄（合肥市初中唯一入选）。她创立并践行语文“动态教学”法，在教材研究、个性化阅读与写作教学等方面成果突出。年以来，有21篇论文在《语文教学通讯》《中学语文教学》等核心期刊上发表；教学论文、教学案例等获国家级奖10次，省级获奖6次；在第七届“中国移动‘和教育’杯”教育技术论文大赛中获得二等奖；主持编写初中语文教案4部（上海交通大学出版社），合著《作文课》2部（21世纪出版社）。
她主持多项省级课题，取得丰硕的成果。年主持的国家级课题《创新写作中渗透心理健康教育的研究》结题；年主持的省级课题《关于中学生写作心理的研究》结题；年参研省级课题《主题活动作文教学的理论和实践研究》结题。年12月起，主持研究安徽省教育信息技术课题《初中语文卡片课件的建设与应用》。
心系青蓝，“一花引得百花开”
“一花独放不是春，万紫千红春满园。”在提高个人教学教研能力的同时，马亚丽同志不忘与青年教师“结对子”，帮助他们尽快成长。青年教师张静、唐柱宣等在她的辅导下，成为语文教学骨干，并在县级课堂教学比赛中获奖。近年来她还多次应邀担任“安徽省初中语文骨干教师能力提升高级研修项目培训班”等主讲教师，为国培学员举办讲座、“送培送教”至灵璧县，为庐江新聘教师作上岗教训主讲教师。年，在庐江县教育局的关心支持下，她成立了“马亚丽名师工作室”……她始终不忘将自己的教学心得与研究成果，无私地传授给青年教师，带领他们共同研究，一道成长，为我县及至全省语文骨干教师的成长贡献着自己的一份力量！
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